2019/12/10
www.akkanet.net

 
       
     
 

الصفـحة الرئـيسـية

قراءة في قصة الولد الخفي... بقلم : سهيل ابراهيم عيساوي

قراءة في قصة الولد الخفي...   بقلم : سهيل ابراهيم عيساوي

 2019-05-10 10:43:30 :  آخر تحديث   l   عكانت  

 

قراءة في قصة الولد الخفي
بقلم : سهيل ابراهيم عيساوي

قصة الولد الخفي ، معدة للأطفال مترجمة من اللغة الانجليزية ، تأليف لترودي لودفغ ، رسومات لباتريس بارتون ، صدرت الطبعة الأولى عام 2013 ، النص بالعربية لأياد برغوثي ، تحرير النص وتدقيقه منى سروجي . القصة التي بين ايدينا اصدار مكتبة الفانوس 2019 ، ووزعت لطلاب الصف الأول ضمن مشروع مكتبة الفانوس ، وطبعت في مطبعة الحكيم - الناصرة .
القصة : تتحدث القصة عن ولد خفي ، حتى أن المعلمة لا تراه ، لأن لديها مشاكل مع ادم الذي يرتفع صوته كثيرا ، ونورة التي تئن ودائمة الشكوى والتذمر ، عندما تشعر أن الامور لا تسير كما تريد ، ادم ونورة يستحوذان على مساحة كبيرة من حيز اهتمام المعلمة والتلاميذ ، أما راني فلا مكان له . عند اختيار اللاعبين ، يتم اختيار جميع الطلاب للعب في الاستراحة عدا راني ، يبقى وحده يتأمل وينتظر دون جدوى، تتحدث مايا عن حفلة عيد ميلادها ، يتذكر الجميع أجمل المشاهد واللحظات خلال الحفل ، أما راني لم يدع أصلا الى الحفل ، وخلال درس الفنون ، يلعب الأطفال ألعاب الطاولة ويقرأون الكتب ، أما راني ، يبدع في رسمه ، يرسم تنينا يتسلق بناية عالية وينفث النار من فمه ، يرسم كائنات فضائية عالقة في معارك بين المجرات ، وقراصنة طماعين يبحثون عن الكنز ، وأبطال خارقين لديهم القدرة على كسب الاصدقاء ، يدخل تلميذ جديد الى الصف ، اسمه يونج ، المعلمة سلوى تعرفهم عليه ، في استراحة الغذاء يأكل يونج بالعودين ، يضحك عليه جميع الطلاب عدا راني ، ويتسأل راني في سره ايهما أفضل أن يضحك عليك التلاميذ ، أم أن تكون ولد خفي ؟
يجد راني طبشورة على الأرض يرسم رسمة ، الرسمة تعجب يونج، عندما تطلب المعلمة من الطلاب ان يتوزعوا الى مجموعات يحاول راني الانضمام الى يونج لكن فادي يصرخ في وجهه ويقول " سبقتك ! أنا مع بونج ، ابحث عن شخص اخر " عندها ينظر راني الى الأرض ، ويتمنى لو يستطيع ، أن يرسم عليها حفرة لتبتلعه وتخفيه عن الأنظار .

تطلب المعلمة من التلاميذ كتابة قصة وفق ما يشاهدون في الصورة ، فادي يستفسر " أي نوع من الناس يمكن أن يسكن في بناية مثل هذه " يونج يشير الى راني ويقول يمكنه أن يرسم سكان البناية ليناسبوا القصة التي سوف يكتبوها ، يبسم راني ويتناول قلمه الذي يجلب له الحظ ، راني لا يحب الاستراحة يشعر بطولها وثقلها ، لكن يونج يناديه ، ليجلس بينه وبين فادي على نفس المائدة وفادي يهز براسه مرحبا ، تنتهي القصة " ربما راني ليس خفيا الى هذه الدرجة "
رسالة الكاتب :
ضرورة ان يبحث كل منا في المدرسة والصف عن الولد الخفي ، من أجل دمجه مع اقرانه واترابه بالصورة المثلى .
علينا الانتباه الى ظاهرة الاقصاء ، وابعاد بعض التلاميذ من مجريات الامور في الصف والمدرسة مما يسبب لهم الألم والاحباط .
حتى المربية ممكن ان تكون شريكة ، في اقصاء بعض التلاميذ ، من خلال الا مبالاة ، وعدم الاكتراث بما يجري بين التلاميذ خلال الحصة والاستراحة ومن خلال انشغالها عنهم والتأقلم مع الوضع القائم .
علينا الانتباه كمربين خلال الاستراحة ، الى التلاميذ الذين يجلسون بهدوء ولا احد يحدثهم او يلعب معهم .
الطالب الخفي ، في كثير من الاحيان ، لا يملك الجسارة ليحدث المربي أو الأهل أو الاصدقاء عن عذاباته اليومية ، هو في الأصل يمكن ان يكون يعاني من الانطواء والخجل ومن العسر التعليمي .
تأثير المجموعة وضغطها على الافراد بشكل سلبي.
الافكار المسبقة عن الاشخاص ومدى خطورتها ، تهدم الشخصية وتقيد والعمل المشترك وتشوه الحقائق وتحبط العزائم وتعرقل الابداع.
تشجيع العمل في مجموعات في المدرسة ، لأن هذه الطريقة قد تمنح الفرصة للجميع للعطاء ، وتشجع على دمج الطلاب الذين بحاجة لدعم معنوي وتعليمي .
الولد الخفي ، يمكن ان يمتلك العديد من المهارات كالرسم ولعبة كرة القدم والقراءة والحفظ ، لكنه بحاجة ماسة الى من يرشده ويشجعه ، ويعزز مكانته أمام اترابه ، راني كان يملك مهارة الرسم والابداع ، وحتى معلمة الفنون لم تلتفت له رغم انه رسم التنين الناري والمخلوقات الفضائية والكواكب ،والقراصنة ، وأول ممن اعجب به وبرسوماته ، الطالب الجديد يونج ، لكنه لا ينتمي الى المجموعة التي تقصي راني ، ولا يعتمد على افكار مسبقة ، كما انه شعر انهم سخروا من طريقة اكله ، لكنه لم يهتم واندمج مع المجموعة بسرعة وكان دائما يلفت انتباههم الى راني ومهارته وبحقه في الجلوس والاكل معهم على نفس المائدة .
الولد الحفي يمكن ان يكون في المدرسة والبيت والعمل ، وقد يكون في داخل كل منا في مواقف معينة ، علينا ان نبحث عنه ، وان ندعمه ونعزز وجوده ، ونمنحه الفرصة اللازمة ، ونشجع مواهبه ، ونبحث عن الانسان الساكن في داخله .

خلاصة : قصة الولد الخفي ، نجح الكاتب في اختيار العنوان المناسب ، العنوان يحمل في طياته ، مأساة الطالب الذي لا يلتفت اليه المعلم والطلاب ، وحتى افراد المجتمع ، ويتم هضم حقوقه ، يبتلع الاهانات والاقصاء على مضض ، كانه غير موجود بينهم على الاطلاق كانه شبح ، أو وهم وغير مرئي ، لكنه موجود بينهم ، بكل حواسه وجوارحه ، دوما يشعر بالضيق ، رغم ان هذا الولد ممكن ان تكون لديه مهارات عديدة يفتقدها معظم التلاميذ ،مثل الرسم المتقن والخيال الواسع والخصب ، اضافة ان راني طالب خلوق ، لم يكن يزعج معلمته خلال الحصة . القصة تعالج ظاهرة متفشية ، وجود شخص لا نعيره اهتمامنا رغم حقه الانساني والشرعي في المساواة والعدل والانصاف . ايضا على الأهل التكاتف مع المدرسة لدعم هؤلاء التلاميذ ، والعمل على دمجهم في المدرسة والمجتمع والبحث عن مواهبهم وتطويرها وتنميتها، والعمل على صقل شخصيتهم لمواجه التحديات .

 

  جديد الاخبار في موقع عكا نت

التعليقات : (التعقيبات‭ ‬على‭ ‬مسؤولية‭ ‬المعقب‭ ‬ولا‭ ‬تعبر‭ ‬عن‭ ‬راي‭ ‬ادارة‭ ‬الموقع)

اضف تعليق
 

الاسم

 

 البلد

 

  التعليق

 

 

دليل عكا نت

ستائر وديكور دلال
عكا - ديرخ هاربعاه 20
وسيم: 0522697892

مطابخ جانيرو
يركا - المنطقة الصناعية
04-9561902

كراج حسين حتحوت מוסך השלושה
04-9915626
عكا، المنطقة الصناعية

مصطفى تيتي
عكا - مكتب حسابات
04-9918242

موقع عكانت
نصف مليون مشاهده
0505649618

البريد الالكتروني لموقع عكانت
------------------
akkanet.net@gmail.com

للاعلان في موقع عكانت
آلاف المتصفحين يوميا
0505649618

مطعم المرسى
عكا القديمة - ميناء الصيادين
04-9019281

البريد الالكتروني لموقع عكانت
------------------
akkanet.net@gmail.com

موقع عكانت أفضل وسيلة للاعلان
أفضل وسيلة اعلان دائما
0505649618

اعلان لمدة سنة
فقط 1 ش.ج
0505649618

واتس اب موقع عكانت
واتس اب موقع عكانت
0505649618

فقط 1 ش.ج
للاعلان في دليل عكانت
0505649618

منير قزموز
مكتب للتصميم الغرافي والاعلان
0505649618

للاعلان في الفيس بوك عكانت
اكثر من مئة الف متابع
0505649618

الاعلان على مسؤولية المعلن ، ولا يعبر عن رأي ادارة الموقع