وصل الى موقع عكانت خبر جاء فيه:
أبدع طلاب الثوالث والروابع بتأليف قصصهم في الإنجليزية وعرضها أمام مفتشة اللغة الانجليزية (ألين أبو نصّار) والحضور ، وقد أبدت المفتشة إعجابها بقالب القصة story template المستخدم في المشروع،
وأوصت باستخدامه مستقبلا وتعميمه، وكذلك أبدت إعجابها بإبداع الطلاب.
كما وأبدت المفتشة إعجابها بطلاب السوادس الذين أبدعوا في عرض خريطة القصة Story Map شفهيا بطلاقة ودقّة أدهشت الحضور.
لقد تمّ التركيز على أهمية المصطلحات كجوانب مهمّة في تعليم اللغة الإنجليزية. ولذا تم إدراج هذه الجوانب المهمّة ضمن قالب القصة بحيث يكون على الطلاب استخدامها في قصصهم.
المصطلحات – Chunks
والتركيبات اللغويّة (المتلازمات اللفظّية) Collocations
إنّ المصطلحات (المتلازمات اللفظّية) كسلسلةً من كلمتين أو أكثر تُلصق معا في الذاكرة، ويصعب فصلها أو تفكيكها أو الهروب من ملاحظتها. وتكون سهلة الاسترجاع من الذاكرة لدى متعلّمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ,فالتركيب التلازمي، مثل الكلمات الملصقة، يحافظ على طبيعته وأصالته ودقّته، ومن ثم يساعد في اكتساب الثقة لدى متعلّمي اللغة الإنجليزية في نوعي الإنتاج: الإنتاج الكتابي والإنتاج الشفهي.
“المتلازمات اللفظية” (Collocations)
تضيف نكهة للّغة.
لمشاهدة الڤيديو اضغط على لرابط ادناه
https://drive.google.com/file/d/1G
R60lzN3G6wIMIq_G8TnvJvGKIRyApze
لمشاهدة المزيد من الصور… اضغط على الرابط ادناه:
